社会生态系统培训与教育计划(SESTEP)

社会生态系统(SES)为理解影响和塑造自然资源利用和管理的复杂社会和生态相互作用提供了一个框架. SES培训方法包括识别, analyzing, 并从干预自然资源管理的问题上进行了综合, 多学科的镜头，包括社会和生态科学的学科.

美国最近的授权.S. 联邦政府呼吁在从业者中加强社会科学和自然科学的整合, scholars, and policy makers. 而SES已经在理论上进行了探索, SES在实际应用方面进展甚微. 社会生态系统培训和教育计划(SESTEP)将通过采用适应性过程向专业人员提供社会生态系统培训来填补这一空白, 通过建立项目参与者群体的固有知识，改进用于自然资源管理的SES工具. 

SESTEP提供了培训管理人员的机制, professionals, 以及各级机构人员, 这样他们就能更好地应对自然和建筑景观中存在的复杂的人类和环境挑战.

SESTEP侧重于了解如何识别离散的SES，以制定更好的管理策略, 了解不同组成部分之间的联系和反馈动态. SES的实践和思考对以下方面很重要:

• 预测和适应环境变化(准备和复原力)
• 超越简单的因果范式
• 避免意外后果
• 发展团队和跨学科科学的新文化(改变科学研究和理解的方式)
• 科学与决策能力建设
• 推进完善的“地球经济”——利用各种能力，更有效地利用全球和地方资源

弹性农村社区中心, CRC, 为提高爱达荷州和美国西部社区和景观的福祉提供指导, 通过与社区建立伙伴关系，共同生产知识, and local, state, and federal agencies. 这包括将基于地点的知识与社会生态系统方法相结合，通过发展基于社区的观测网络(cons)来增强社区的复原力。.  

以社区为基础的白令海适应和安全观测网络作为阿拉斯加和俄罗斯远东社区的网络已经运行了8年.