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服务学习机会

我们项目的核心是回馈社区,创造能够促进包容性和可持续性的室内建筑设计. 服务学习为参与式学习提供了机会,作为设计思维的载体. 室内建筑和设计项目的机会包括博伊西巴斯克文化中心的重新设计概念, 工商经济学院的学生水平, 当地的法律诊所和大学的学生团体政府参与中心.

“格里特曼医疗中心的重建是对社区的一项投资,并向居住在这里的人发出了承诺的信息.” 伯纳黛特·比曼,刚毕业于室内设计专业

格里特曼医疗中心总体规划设计

In 2018, 格里特曼医疗中心, 谁的使命是提供非凡的医疗保健,以改善社区人民的健康, 向我们的室内建筑和设计项目寻求帮助,以创建医院的总体规划. 格里特曼领导意识到他们的设施存在某些设计问题,并希望医院成为一个更受患者和家属欢迎的物理空间. 医院向我们的学生介绍了一个设计比赛,并为获胜者提供大量奖学金和学习机会.

 


帕卢斯草原特许学校

2019年春天, 室内建筑与设计专业的学生一起工作, 莫斯科帕卢斯草原特许学校的教师和管理人员, 以及365滚球官网教育学院, 健康与人文科学, 为特许学校新建筑的室内设计和景观创造概念设计. 学生从事现场分析, 对学校进行观察性访问, 焦点小组研究和基于证据的空间设计,以促进21世纪的学习st 世纪.


“我们有责任确保这些历史遗迹继续成为当前和未来社区的一部分.” 梅根·科斯顿,刚毕业于室内设计专业

自由剧院项目

刘易斯顿的自由剧院保护联盟于2018年联系了我们的项目,要求学生提交重新焕发活力的自由剧院的设计概念,自由剧院是该市的历史地标, 建于1921年, 那是作为表演艺术场所而存在的, 电影与文化. 该剧院于2005年close, 一旦起死回生, 将为刘易斯顿的经济和文化复兴做出贡献. 我们的学生向联盟提交了重新设计的想法和概念图纸,希望振兴刘易斯顿的艺术.


记忆和场所制造

被利益相关者命名为“爱达荷精神”, 这座莫斯科市中心的雕塑唤起了对伊利诺伊大学校友罗斯科·威廉姆斯和他的妻子格拉迪斯的记忆. 由室内建筑和设计专业的学生设计, 这个雕塑已经成为一个地方的锚和行人的地标. 该设计是一个长达一个学期的工作室项目,安装是作为社区合作伙伴完成的.

室内建筑与设计

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莫斯科,ID
83844-2451

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传真:208-885-9428

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