历史与影响
历史
In 1931, 365滚球官网在麦考尔的黄松森林中央的12英亩爱达荷捐赠土地上建立了一个夏季实地研究项目, 爱达荷州. 在接下来的几十年里，参加帕耶特湖岸边的“林业营”是数千名自然资源专业学生的学术亮点. 学生们在麦考尔菲尔德校区生活和学习期间建立了终身的记忆和职业基础.
麦考尔户外科学学校(MOSS)于2001年在菲尔德校区成立, 研究生项目成立于2003年. 从那时起, 这些项目为数千名K-12学生和数百名研究生提供住宿服务, 外展和研究生项目, 赢得无数奖项.
影响
2000年，克拉拉·萧普环境教育创新基金会成立, 在那之后不久的2001年，是什么象征性地推动了MOSS的成立. 接下来是为期两周的MOSS项目，80名学生来自爱达荷州的五所学校.
在莫斯学院，学生们不仅学习科学知识，还成长为普通人和科学家. 因此，莫斯学院对学生的影响是明确而量化的. 学生们在包括标准化科学成就测试常见问题在内的前后评估中表现出了17%的增长. 学生们也表现出平均增长了5分.在55分制的科学技能测试中，得分为3分(9%). 学生平均也增加了3.5分(11).6%)，以30分制衡量他们的“科学认同”和对科学的积极态度的增加.
自2001年成立以来, 麦考尔户外科学学校已经服务了超过35人,000名来自爱达荷州的学生.
ID21奖
大奖得主:365滚球官网麦考尔户外科学学院(MOSS)
时间轴
2003 -莫斯环境教育研究生实习项目成立，为期十周，服务于代表爱达荷州13所学校的426名学生. MOSS被授予为期两年的国家环境教育资助.S. 环境保护署.
2005-2007 - MOSS外展计划是通过国家和社区服务公司的拨款建立的. 流动环境教育团开始前往全州的学校提供负担得起的, 基于标准的科学项目. 帕耶特湖上的MOSS设施是冬季的，在其66年的历史中，这是第一次全年开放. 莫斯举办了第一个冬季住宿项目. 该项目目前为2100多名学生提供服务.
2008 -学校已正式服务超过10届,并被爱达荷州环境峰会选为杰出成就奖.
2009 - MOSS成为著名的国家科学基金会(NSF)爱达荷州刺激竞争性研究实验计划(EPSCoR)计划的主要推广工具. “对不断变化的星球的科学探究”项目为来自爱达荷州的七年级至十二年级学生和教师提供了探险科学学习计划.
2011 -庆祝建校十周年，学生人数超过16000人.
2012 - MOSS是全美167位提名者中的6位获奖者之一.A. 以及凯瑟琳艾伯森基金会ID21大奖，获奖理由是“用创造力和创新挑战传统教育”.”
2013 MOSS是W的赢家.K. 凯洛格参与奖学金奖和C. 彼得·麦格拉斯大学社区参与奖. 这是授予美国大学的最高荣誉，以表彰他们在拓展和参与方面所做的努力.
2014 -爱达荷电力公司选择MOSS作为全州30个项目之一，接受该公司的“明天供电”拨款. 这也是爱达荷电力公司商业广告中选择的两个节目之一. (链接)
2015 - MOSS获得美国保险商实验室创新教育奖, 这是首个旨在投资环境和STEM教育的倡议, 可持续社区, 以及青年赋权. 奖金增加了现有的创新非营利项目的影响，这些项目利用环境作为STEM学习的途径(E-STEM).
2018 -莫斯获得大学经济发展协会(UEDA)的人才和地方优秀奖. 这一类别的项目和倡议以丰富话语的方式将人才和地方协同联系起来, 促进公民参与, 否则提高地方的质量. MOSS与来自阿拉巴马大学的其他四个入围项目竞争, 佐治亚大学, 蒙大拿州立大学，南方大学和A&在成为类别冠军之前.