Joey’s Journey
职业培训学院毕业生学习合作能带来更好的结果
大四学生乔伊·西斯内罗斯的生活就是创造. 他是否在为一个项目画故事板, 设计一个虚拟环境或与合作伙伴合作, he’s in his element.
When the Virtual Technology & Design (VTD) 来自华盛顿州伯灵顿市的一名学生与 Music Composition 学生Spencer Cuppage的毕业论文, 没过多久，西斯内罗斯就觉得好事就要发生了.
“很多时候，当我们创建项目时, 它直接来自我们的头脑——没有其他人对它有太多的投入,” Cisneros said. “有一次，斯宾塞和我坐下来，开始讨论想法, what we liked, what our influences were, 我想我们都知道我们是紧密相连的.”
Story Design
西斯内罗斯负责视觉效果，库帕奇负责作曲, 这对夫妇创造了他们的故事，名为“卢马的旅程”,这是一个关于一个孩子从小船上掉下来漂到水底的视频, 在一个陌生的海底世界醒来. 他们的故事是由乐队现场演奏的音乐之一 莱昂内尔·汉普顿音乐学院 管弦乐队将于1月份在行政礼堂举行.
一旦他们收到了项目的细节, Cisneros和cupagage每周见面一次，讨论这个故事, 每个人都带来了他们自上次会议以来一直在研究的想法. Cisneros随后会根据他们的计划会议制作带有概念艺术的故事板. The next time they met, 他们会讨论故事板, 西斯内罗斯会做出必要的改变.
他们只有一个主要规则:在将一个想法融入故事之前，双方都必须同意这个想法.
“我们讨论了主角做某事或不做某事的原因,” Cuppage said. “我们讨论了故事中的漏洞以及如何修复它们.”
一旦基本故事情节达成一致，Cisneros便开始创造《365滚球官网》的虚拟世界. 然而，仅仅创造一个角色和一个奇妙的新世界来探索和发现是不够的——他还需要展示项目的主题:生物发光, 生物体产生和发射的光是什么.
An Illuminating Experience
“我开始在媒体和现实生活中寻找生物发光的不同例子，”Cisneros说. “With our story, 我发现在植物生命和Luma新世界的其他方面使用生物发光效果非常好.”
Cisneros也为这个项目的音乐创作部分做出了贡献, 在库帕奇完成粗糙的音乐曲目时，对他提出了有益的批评.
“我整个初中和高中都在乐队里, 所以我提出建议并不觉得不舒服,” Cisneros said. “我在这里和那里提出建议，如果我们都同意，我们就会做出改变.”
For Cisneros, “卢马之旅”的成功与否不一定是由他收到的同伴和教练的反馈来衡量的, 但从那些观看现场演唱会的人的反应来看.
我想如果我们把我们的故事讲清楚, 如果观众理解我们想要和他们分享的东西, if they enjoy the music, 如果他们欣赏我们创造的世界, then we’ve been successful. Joey Cisneros
“我认为，如果我们把我们的故事讲清楚, 如果观众理解我们想要和他们分享的东西, if they enjoy the music, 如果他们欣赏我们创造的世界, then we’ve been successful,” he said.
尽管西斯内罗斯并没有承诺他的研究生计划是什么, 他很感激能有机会与Cuppage合作, 知道成功地与他人合作将是他所在行业的关键.
“我倾向于想在娱乐行业做点什么, 但只要我在创造东西, I’ll be happy,” he said. “对我来说，计划和沟通是关键. With this project, 令人惊讶的是，事情进展得如此顺利，因为斯宾塞和我沟通得很清楚，彼此真的很理解. 正因为如此，我认为我们创造了一些非常特别的东西.”