提高成绩
美国农业部肉类分级师在科罗拉多州工作期间获得在线硕士学位
本科期间在爱荷华州立乳品教学和研究农场工作, 迪安娜·巴肯不小心把装牛奶的大罐装错了, 导致通往收集罐的管道在压力下形成并最终破裂.
而不是为打翻的牛奶哭泣, 她写了一套新的关于如何正确操作机器的详细说明，解决了这个问题. 她作为职业培训师的职业道路就此诞生.
“当我在接受肉类分级师的培训时 美国农业部巴肯说:“在美国，解释如何做这项工作的工作表没有太大帮助，而且已经过时了。. “然后，几年后，当我开始培训新人时，这是一场斗争. 我想学习更多关于如何教书的知识.”
想找一个在线教育平台来帮助她获得这些技能, 巴肯很快就找到了犹他大学 教育、健康与人文科学学院(CEHHS) 主人进来了 成人、组织学习与领导(AOLL) 程序. 她不想离开她在科罗拉多州的工作和家，这个在线课程似乎非常适合她.
凌晨三点起床需要很强的自律性.m.4点半开始工作，然后回家去上课或做作业. 但这是值得的.迪安娜·巴肯，硕士研究生
“我们的项目非常适合全职工作的学生，”她说 克里斯塔的索里亚， CEHHS助理教授 365滚球官网科达伦分校. 我们的课堂作业, 阅读材料和资源的设计使学生可以直接将其应用到他们的专业经验中.”
爱达荷州界
当巴肯于2023年12月来到校园参加毕业典礼时，这将是她第一次访问莫斯科. 她在爱荷华州出生和长大，在爱荷华州立大学获得学士学位, 她和这个宝石之州没有任何关系——除了找到一个完美的项目来帮助她实现职业发展.
当她开始研究研究生院时，巴肯偶然发现了伊利诺伊大学的AOLL项目. 她很感兴趣，于是打电话来 劳拉·霍利约克, CEHHS 领导与心理咨询部 主席，来讨论这个项目.
巴肯说:“她告诉我，她认为我会非常适合这里。. “我还是不太确定，但决定试一试. 结果这正是我想要的.”
参加在线课程不仅帮助巴肯和丈夫留在了科罗拉多州, 这也意味着她能够按照自己的节奏完成这个项目, 这意味着每周工作60到70个小时. 她能在一整天工作和早睡之间安排好课程，这样第二天就可以起床上班了.
“凌晨三点起床需要很强的自律性.m.她说:“我每天4:30开始工作，然后回家上课或做作业。. “但这是值得的.”
汪达尔人的骄傲
我在美国农业部工作了七年, 巴肯找到伊利诺伊大学的硕士项目的主要原因是为了发展她的事业. 但在她作为汪达尔人的短暂时间里，她取得了很多成就.
本学期早些时候，Soria提名Bakken为CEHHS的优秀校友奖. 除了保持一个3.85分的平均绩点，还要坚持长时间的工作, 她抽出时间在当地的学校、4-H和FFA团体做志愿者, 教育青少年负责任地处理动物.
她在伊利诺伊大学AOLL项目的经历正是她想要的.
“能够把我从同龄人和课堂上学到的东西运用到工作中去真是太棒了,巴肯说. “将这些知识应用到我的专业领域，看到我的愿景成为现实，我的梦想成真了.”
虽然她的短期计划是留在美国农业部, 她不排除继续做汪达尔人的可能性. 在这条路上，她希望攻读AOLL的博士学位, 在伊利诺伊大学有哪些课程, 同时也密切关注着建筑 肉类科学与创新中心表彰罗恩·理查德，未来 农业与生命科学学院 肉类加工厂和加工中心.
